EL CALFAMENT GLOBAL I ALGUNES CURIOSITATS.

El calfament global es l'augment gradual de les tempratures de l'atmosfera i els oceans a la Terra.

CONSECUENCIES:1.Temperatures més càlides perquè l'acumulació de gasos contaminants fa que aumente la temperatura .Açò provoca sequeres ,però també pot produir incendis que poden arribar a les deforestacions.
2.Descongelació dels pols ja que amb la calor els pols es derreteixen i fan que aumente el nivell del mar i açò provoca que illes del entorn s'inunden i desapareixen.
3.Tormentes més intenses ja que amb les temperatures més altes fa que no ploga tant però que siguen més intenses per tant les inundacions i les seues consecuències també aumenten.

CURIOSITATS.1.Quan la temperatura global aumenta,els llacs tenen més matèria orgànica com les algues.Les plantes que viuen a les profunditats comenzaran a perecer perquè no tenen llum.Aleshores els animals que s'alimenten d'açò tindràn que adaptarse i menjar altres coses.
2.Per ara 125 llacs de l'Àrtic han desaparegut a causa del calfament global i el permafrost que estaba davall d'ells s'ha derretit pel qual els llacs han sigut absorbits pel sòl.Per aixòels animals que viuen açí estàn a punt d'extinguir-se.

PIPEC 2
Plutja àcida

Objectiu:Aconseguir representar la plutja àcida.
Materials:Tres tizes i un got de suc de llima,un altre d'aigua i l'altre de vinagre.
Procediments:Posem una tiza en cada got i hem de obsevar quins son els resultats.
Resultats:El got amb aigua no a fet res pero al llarg del temps la tiza es posaba més blandeta.El got amb vinagre a produit l'àcid acétic y el got del llimó a produit àcid cítric que esta present el la majoria de les fruites.

ESTUDIEM 2 PIPEC 2

ESTUDIEM PIPEC 2

2.Comenta  les diferéncies entre mineral i roca.
La diferéncia es que el mineral es uan substáncia inorgánica de una forma característica i composició química i les roques estan compostes per més de un mineral.

3Desenrotlla un esquema de les diferents roques .
Roques sedimentáries,detrítiques-no detrítiques
Roques metamórfiques,foliades-no foliades
Roques magmàtiques,plutóniques-volcàniques

4.Sabries explicar per què el granit presenta vidres que es poden veure a simple vista?
Per la alta presió la alta temperatura i pel lent descens.

5.Ordena el minerals segons la duresa .
Menor a major: talc,calcita,fluorita,quars i corrindó.

6,Resol el problema seguent:quan s´estudia la composició química d´una mostra d´un mineral es comprova que està format per un sol element químic:carboni.La dita mostra es incolora, el seu valor de duresa es 10 i el seu brillantor adamantina.Sabries dir de quin mineral es tracta?
Es tracta del diamant.

7.Relaciona les seguents afirmacions amb la propietat corresponent.
a-pirita
b-apatit
c-duresa
d-diamant

ESTUDIEM PIPEC 2

ESTUDIEM  PIPEC 2

1.Descriu el procés que has efectuat en el laboratori per a simular les diferents capes de la Geosfera.
Amb una proveta i amb aigua ,simulen la primera capa,més tard a oli d ´oliva la seguent capa que es mes densa ,després l ´alcohol que es la capa menys densa y per ultim el suro ,que es l´ultima capa.

2. A que cridem líquids miscibles?
A aquells liquids que es poden mesclar,la mescla es un material format per dos o més proporcions variables que presenten les seues propietats.

3.Per qué no incorporem l ´alcohol despres de l´aigua?
Perque l´oli es més dens que l´aigua.

4.Copia en el quadern l´esquema de la geosfera i posa nom a cada capa,investig a quina profunditat es troben cada una d´elles.
1a capa:escorça,0 a 100km       2a capa:mantell,2.900km        3a capa:nucli,6.375km

5.Sabent que el radio del nucli es de 3.500km,calcula el volum d´esta capa.
Desde esta capa al centre del nostre planeta hi ha aproximadament 6.370km

6.Explica de que esta formda cada una de les capes de la geosfera.
Escorça continental:material desprendut de roques ignees , metamórfiques i sedimentáries.
Escorça oceánica:1 capa sediments i roques volcániques.
Mantell:silicats i magnesi.
Nucli extern:ferro mesclat i níquel.
Nucli intern:ferro i níquel.

7.En el nucli s ´aconsegueix la temperatura més elevada del planeta.Per qué roman sòlid?
Actua com estabilisador del camp magnétic generat per el nucli extern líquid.

8.Relaciona en el teu quadern els diferents termes.
a.Ès metalic i líquid-Nucli extern
b.El seu grosari és de tan sols 10km-Escorça oceánica
c.És rocós i de vegades es fon-Mantell
d.La seua temperatura és molt elevada i es métalic-Nucli intern
e.És la capa mes lleugera i està formada per roques-Escorça continental.

Questionari de treball

Pipec 1  Estudiem

a/ Mesurar 1 ml d ´un liquid.

Tub d´assaig

b/Mesurar el volum d ´una pedra chicoteta.

Proveta.

c/Observar microorganismes d ´una tolla.

Microoscopi.

d/Fer la disecció d ´una granota.

Agulles de disecció.

e/Cultivar bacteris i fongs.

Vidre de rellotge

3.Per què podem observar cèl.lules amb un microoscopi?

Perquè té dos lents o sistemes de lents convergents d ´amplificació d´imatge

4.

La diferencia es que la vegetal esta formada per cel.lulosa rígida i la animal solament te la membrana citoplasmática.en la vegetal un vacuol ocupa quasi tot l`inerior de la cel.lula en camvi en la animal no i la cel.lula vegetal es més pentagonal en canvi la animal es mes redona

5.Quants augments patix l´objecte en un microoscopi? I en la lupa?

Pot patir augments de 4x,de 10x o de 40x.El microoscopi

Una lupa de 10cm pot patir 2,5 augments ,però el normal son 10 augments.

6.El va inventar Zacharias Janssen en 1590.Les clases:óptic,simple,lumm ultravioleta, de fluorescencia,petogràfic,de camp fosc,contrast de fases,llum polarizada ,eléctronic,de barreig.

Utiliza electrones de fotons o llum visible,

Pasos per a vore un teixit:

Fixació química,criosustitucio,réplica metalica,

Benvinguts al meu blog

A mi el que mes m'agrada de la ciencia es que es poden fer experiments y

 analitzar coses noves.Una cosa important es que sense la ciencia y els experiments

no es podria haver inventat la penicilina.

Aquest any vull aprendre y descobrir coses noves que abans no havia vist.

Adeu,moltes gracies